47° Conférence annuelle du Catholic Education Council of Thailand (CECT)

Sur l’invitation du Père François-Xavier Decha Arpornratana, secrétaire général du CECT, nous avons pu participer à cette rencontre, qui s’est tenue du 20 au 23 aout à Pattaya. Le thème de la Conférence était « Nouveaux horizons pour l’éducation catholique en Thailande ». Presque 500 personnes (prêtres, religieuses, administateurs d’écoles, enseignants) ont participé à cette Conférence, sous la présidence de Mgr Louis Jamnien Santisukniran, responsable de l’éducation catholique au titre de la conférence des évêques de Thailande. Lors de cette Conférence, le Père Decha a notamment indiqué que le CECT a organisé des ateliers et des séminaires sur le thème des objectifs et des processus d’enseignement dans le cadre du paradigme de la pédagogie réflexive. Depuis cinq ans, ce programme a été présenté plus de 45 fois à environ 1500 enseignants de quinze écoles. Le paradigme pédagogique réflexif est issu de la pensée ignatienne. Il  est une manière d’apprendre et une méthode d’enseignement tirée des Exercices spirituels d’Ignace de Loyola. Il prône une vision holistique du monde. Les trois éléments principaux sont l’expérience, la réflexion et l’action. La pédagogie ignatienne utilise cette méthode dynamique pour «accompagner les apprenants dans leur croissance et leur développement».