{"id":4020,"date":"2023-02-05T17:28:26","date_gmt":"2023-02-05T16:28:26","guid":{"rendered":"http:\/\/jcgqqhj.cluster030.hosting.ovh.net\/fr\/?page_id=4020"},"modified":"2023-08-18T10:39:13","modified_gmt":"2023-08-18T08:39:13","slug":"grace-webinaires","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/oiecinternational.com\/fr\/les-poles\/poleacademique\/grace-webinaires\/","title":{"rendered":"COLLABORATIONS"},"content":{"rendered":"\t\t
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GLOBAL CATHOLIC EDUCATION NETWORK (R\u00e9seau mondial d’enseignement catholique)<\/h3>\n

L\u2019OIEC forme avec la F\u00e9d\u00e9ration internationale des universit\u00e9s catholiques (IFCU), l\u2019Organisation mondiale des anciens \u00e9l\u00e8ves de l\u2019enseignement catholique (OMAEC) et l\u2019Union mondiale des enseignants catholiques (UMEC), le r\u00e9seau mondial d\u2019enseignement catholique.<\/p>\n

Global Catholic Education informe et met en relation les \u00e9ducateurs catholiques du monde entier. Il leur fournit des donn\u00e9es, des analyses, des possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage et d\u2019autres ressources pour les aider \u00e0 remplir leur mission en se concentrant particuli\u00e8rement sur les besoins et aspirations des plus pauvres et vuln\u00e9rables.\u00a0<\/p>\n

Le site Web du r\u00e9seau est :\u00a0https:\/\/fr.globalcatholiceducation.org\/<\/a><\/p>\n

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G.R.A.C.E.<\/h2>\n

G.R.A.C.E. (Global Researchers Advancing Catholic Education) est un partenariat international bas\u00e9 sur la recherche entre le Mary Immaculate College Limerick en Irlande, le Boston College aux \u00c9tats-Unis, l’Universit\u00e9 de Notre Dame en Australie, la Saint Mary\u2019s University Twickenham au Royaume-Uni et l\u2019OIEC \u00e0 Rome. G.R.A.C.E. offre aux universitaires la possibilit\u00e9 de collaborer \u00e0 l’analyse des d\u00e9fis et des opportunit\u00e9s auxquels sont confront\u00e9es les \u00e9coles catholiques.<\/p>\n

Site web:\u00a0https:\/\/researchonline.nd.edu.au\/grace\/<\/a><\/p>\n

En tant que membre de G.R.A.C.E. , l’OIEC a propos\u00e9 diverses webinaires les ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes :<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Webinaire 1 – OIDEL \/ GPEN<\/h3>\n

“Exp\u00e9riences des \u00e9coles chr\u00e9tiennes pour r\u00e9pondre \u00e0 la crise de la COVID”<\/em>.<\/strong><\/h4>\n

Pour voir un enregistrement de l’\u00e9v\u00e9nement, veuillez cliquer ici:\u00a0<\/span>
Video GRACE Webinaire<\/a>
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Webinaire 2 – OIEC \/ G.R.A.C.E (2 d\u00e9cembre 2020)\u00a0<\/h3>\n

\u00abLe c\u0153ur de l’\u00e9ducation catholique – Conversation avec le Dr Thomas H. Groome\u00bb.<\/em><\/strong><\/h4>\n

Pour voir un enregistrement de l’\u00e9v\u00e9nement, veuillez cliquer ici:\u00a0<\/span>
webinar 2 d\u00e9c.<\/a><\/h4>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Webinaire 3 – G.R.A.C.E. \/ OIEC \/ IFCU – 19 janvier 2021<\/h3>\n

Au-del\u00e0 des scores des tests: mesurer les contributions des \u00e9coles catholiques et des Universit\u00e9s<\/strong><\/em><\/h4>\n

Pour voir un enregistrement de l’\u00e9v\u00e9nement, veuillez cliquer ici:\u00a0<\/span>
enregistrement.<\/a> (en Anglais<\/h4>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Webinaire 4 – G.R.A.C.E. \/ OIEC \/ IFCU<\/h3>\n

Pauvret\u00e9 d’apprentissage et pluralisme \u00e9ducatif: le rapport mondial sur l’\u00e9ducation catholique 2021<\/h4>\n

Pour voir un enregistrement de l’\u00e9v\u00e9nement, veuillez cliquer ici:\u00a0<\/span>
enregistrement\u00a0<\/a>(en Anglais)<\/h4>\n

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OIEC – GPEN REFORMATION<\/em> THINK TANK<\/h2>\n

L’OIEC et le GPEN (Global Pedagogical Network – https:\/\/www.gpenreformation.net\/) ont mis en place un groupe de r\u00e9flexion dans lequel catholiques et protestants discutent de probl\u00e8mes communs concernant les \u00e9coles et l’\u00e9ducation chr\u00e9tienne. Il travaille sur un papier qui permet aux \u00e9coles catholiques et protestantes de mieux travailler ensemble, et en particulier au sein des organisations internationales.<\/p>\n

Un premier document est “LES \u00c9COLES CHR\u00c9TIENNES ET LES FUTURS DE L\u2019\u00c9DUCATION: une contribution \u00e0 la Commission des futurs de l\u2019\u00e9ducation de l\u2019UNESCO” <\/em>par l’Office international de l’Enseignement Catholique et le R\u00e9seau p\u00e9dagogique mondial – Joining in Reformation:<\/em><\/p>\n

OIEC-GPENR contribution<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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