22nd mayo 2020

INFORME GCE

“Global Catholic Education Report 2020: Achievements and Challenges at a Time of Crisis”, Junio 2020 (por Quentin Wodon)

(solo disponible en inglés)

OIEC lanzó en junio de 2020 su Informe Global de Educación Católica 2020: logros y desafíos en tiempos de crisis. El informe considera las contribuciones globales de las escuelas católicas y los impactos de la crisis COVID-19 (el análisis de los impactos y las posibles respuestas se basa en parte en un conjunto de artículos publicados en el Journal of Catholic Education). El informe también incluye un anexo estadístico detallado sobre las tendencias en la inscripción en escuelas católicas en más de 100 países con al menos 10,000 estudiantes inscritos en las escuelas.

Resumen del informe

Las escuelas católicas atienden a 62.2 millones de estudiantes en todo el mundo en los niveles preescolar, primario y secundario. Como la red escolar no gubernamental más grande del mundo, las escuelas juegan un papel importante en los esfuerzos para lograr el ODS 4, especialmente en los países de bajos ingresos. Este informe documenta algunas de las contribuciones de las escuelas católicas a nivel mundial, así como algunos de los desafíos que enfrentan en el contexto de la actual crisis COVID-19. Los posibles impactos de la crisis y las respuestas implementadas por las escuelas católicas a nivel mundial se documentan teniendo en cuenta tanto a los países en desarrollo como a los desarrollados.

Para leer el informe, haga clic aquí: GCE Report 2020