RAPPORT GCE & CEGRI

 

À la suite du Congrès mondial de l’OIEC en juillet 2019, l’OIEC a produit une série de publications qui font partie de son Initiative mondiale de recherche sur l’éducation catholique (CEGRI).

Le but de l’initiative est de répondre à un des mandats fondamentaux de l’OIEC, à savoir : «Promouvoir la recherche sur la contribution spécifique de l’école catholique dans le domaine éducatif et sur l’adaptation de l’école aux besoins, réalités et aspirations du milieu dans lequel elle s’insère.»

Cette initiative aide également l’OIEC à représenter l’éducation catholique dans les instances internationales, en particulier celles concernées par l’éducation.

Si vous souhaitez vous joindre à l’initiative, que ce soit en tant que chercheur ou praticien qui pourrait bénéficier de la recherche appliquée sur les écoles catholiques, veuillez nous contacter à secretary@oiecinternational.com.
Nous attendons avec intérêt vos commentaires !

PUBLICATIONS

Les Rapports mondiaux sur l’éducation catholique peuvent être acheté en format papier pour 15 EUR chacun + frais de port auprès du bureau de l’OIEC. Pour plus d’informations veuillez contacter : secretary@oiecinternational.com

Rapport mondial sur l’éducation catholique 2023 :
Transformer l’éducation et rendre l’éducation transformatrice

Ce rapport vise à transformer l’éducation et rendre l’éducation transformatrice. La pandémie a aggravé la crise de l’apprentissage. La transformation de l’éducation est nécessaire pour assurer une éducation de qualité inclusive et équitable et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous. Mais il est également nécessaire de transformer l’éducation étant donné les défis qui se chevauchent dans le monde d’aujourd’hui.

Le Pacte mondial sur l’éducation appelé par le pape François suggère un certain nombre d’engagements qui pourraient aider à transformer l’éducation. Ces engagements sont discutés dans le présent rapport en utilisant des exemples d’actions déjà entreprises par les institutions éducatives catholiques dans le monde entier. Enfin, le rapport traite également des possibilités de transformation de l’éducation catholique.

 

Rapport mondial sur l’éducation catholique 2022 :
Mettre fin à la violence à l’école : un impératif pour l’apprentissage et le bien-être des enfants

Le thème de ce rapport est de mettre fin à la violence dans les écoles. La pandémie a entraîné une détérioration de nombreux indicateurs de bien-être, surtout chez les enfants. Mettre fin à la violence à l’école est un impératif pour le bien-être des enfants et pour s’assurer qu’ils peuvent aller à l’école et apprendre pendant leurs études.

Le Pacte mondial sur l’éducation, appelé par le Pape François, suggère un certain nombre d’engagements, dont le premier est de placer la personne humaine au centre de ce que font les institutions éducatives catholiques. Mettre fin à la violence à l’école est un premier pas important vers une telle approche.

 

Rapport mondial sur l’éducation catholique 2021 :
le pluralisme de l’éducation, la pauvreté de l’apprentissage et le droit à l’éducation

Selon le Rapport mondial sur l’éducation catholique 2021, 62 millions d’enfants sont inscrits dans les écoles catholiques (pré-scolaire, primaire et secondaire) dans le monde, et plus de 6 millions d’étudiants sont inscrits dans l’enseignement supérieur catholique. Les écoles catholiques sont particulièrement présentes dans les pays à faible revenu. Dans ces pays, un étudiant du primaire sur sept est dans une école catholique. Cependant, la pandémie COVID-19 menace la pérennité de certaines écoles et universités, surtout celles qui ne bénéficient pas d’un soutien de l’État.

Chaque année, le Rapport mondial sur l’éducation catholique analyse de grandes tendances affectant les écoles et universités catholiques. Le rapport est produit par une équipe de bénévoles. Dans l’esprit des collaborations encouragées par le Pape François pour un pacte mondial sur l’éducation, il est coparrainé par les quatre organisations qui représentent l’éducation catholique au niveau international: OIEC pour les écoles, FIUC pour les universités, OAMEC pour les anciens élèves, et UMEC-WUCT pour les
enseignants.

Le thème du rapport 2021 est le pluralisme de l’éducation, la pauvreté de l’apprentissage et le droit à l’éducation 

 

Rapport mondial sur l’éducation catholique 2020:
Réalisations et défis en temps de crise

Les écoles catholiques accueillent 62,2 millions d’élèves dans le monde aux niveaux préscolaire, primaire et secondaire. En gérant le plus grand réseau d’écoles non gouvernementales au monde, l’Église catholique joue un rôle important dans les efforts visant à atteindre l’ODD 4, en particulier dans les pays à faible revenu. L’OIEC a publié en juin 2020 son premier rapport mondial sur l’éducation catholique. Le rapport examine les contributions mondiales des écoles catholiques et les impacts de la crise du COVID-19 (l’analyse des impacts et des réponses potentielles est basée en partie sur un ensemble d’articles publiés dans le Journal of Catholic Education).

Le rapport comprend également une annexe statistique détaillée sur les tendances des inscriptions dans les écoles catholiques dans plus de 100 pays avec au moins 10 000 élèves inscrits dans les écoles. 

Données pour le Rapport mondial sur l’éducation catholique 2020 – Profils de pays

Des profils de pays concernant les tendances des écoles catholiques sont disponibles pour tous les pays comptant plus de 10 000 élèves inscrits. Les profils sont standardisés et consistent en un fichier pdf d’une page. N’hésitez pas à télécharger le profil de votre choix en cliquant sur le lien de votre pays ci-dessous.

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